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教育部产学合作协同育人《汽车电商与金融技术规范》人才培养标准研讨会在沪召开

2018年08月20日 11:39:50    来源:环球汽车网    类型:转载    编辑:莫醒静    评论:0

文/百长教育

2018年8月18日,教育部产学合作协同育人百长汽车双创产学研促进联会主办、百长教育集团承办的“《汽车电商与金融技术规范》人才培养标准与教材编著研讨会”在滴水湖大学城隆重召开。

据悉,全国23所高校领导与教师、以及20余家汽车名企嘉宾出席,“创认证”系列教材之《汽车电商与金融技术规范》是2017(第二批)教育部产学合作协同育人百长汽车项目重点,2018(第一批)教育部新工科研究与实践百长好车项目关键,同时是2018中国在线教育“慕课学堂”精品课程之一。

图1:《汽车电商与金融技术规范》人才培养标准研讨会

专家指导委员会:政企研学协同赋能未来汽车人才

响应教育部新工科建设号召,高扬人才培养主旋律,立足国内学术前沿、门类齐全、学段衔接的教材体系,从行业发展的迫切人才需求与高校教育教学的现状出发,为推动教育部产学合作协同育人百长汽车双创产学研促进联会成员高校汽车类专业全新教材建设,百长教育及团队历经近一年的时间,走访近三十所高等院校、调研五十余家企业,完成“创认证”系列教材之《汽车电商与金融技术规范》编委会组建,以统筹和指导教材的编写与评审工作。

《汽车电商与金融技术规范》编委会主要由专家指导委员会、教材编写委员会、教育支持委员会构成,特邀全国政协委员柳崇禧、中汽联王笃洋会长、中汽联田芳秘书长担任顾问。御桥汽车城董事长赵李勇、百优卡汽车连锁品牌CEO刘兆杰代表专家指导委员会,从产业角度,解析了行业人才需求,并定义了我国未来汽车人才必备技能。

图2:《汽车电商与金融技术规范》编委会企业代表:御桥汽车城赵李勇董事长致辞

随着汽车市场从卖方市场向买方市场转变,体验、服务、团队逐渐成为市场核心竞争力,然而归根到底,人才是第一生产力。关于未来行业需要的人才特征,在赵李勇董事长看来,具有专业化、职业化、国际化,兼具复合型、实用型的拔尖人才是未来行业健康、永续发展的关键。

教材编委会:十大主要执笔人共同起草汽车拔尖人才培养方案

《汽车电商与金融技术规范》教材编写委员会主要由国家领导、协会专家领衔,聘任“西南林业大学陈文刚、江苏经贸职业技术学院李漫江、上海电机学院仝光、烟台大学邢恩辉、西安航空学院张永辉、南京信息职业技术学院熊江勇、上海东海职业技术学院丁玲、成都师范学院李红梅、河南工学院赵向阳、山东交通学院成钦等十所高校汽车类专业优秀导师担任主要执笔人。依托创认证汽车场景实训软件,基于百长教育及合作企业提供的行业素材与实际案例编著而成。

《汽车电商与金融技术规范》教材编著审稿会议,教材编委会主要执笔人,依次汇报了各篇章的撰写情况,简要阐述了编著内容。

“二手车已经成为了现在汽车市场的重要组成部分,越来越多的汽车电商不再拘泥于新车,二手车市场也在寻找着新的突破口。”关于“二手车电商”篇章,常江雪老师从二手车电子商务的概述、电子商务环境下二手车的营销策略、以及二手车电子商务平台的设计与实现三个方面,进行此篇章的编写。

图3:“二手车电商”篇章主要执笔人常江雪教师

“‘智能云车险’涉及内容比较新,做起来困难比较大,压力也很大,但是会保证克服困难,努力完成!”仝光副教授主要从智能云车险的发展现状与趋势、内容与核心、发展模式、以及与普通车险的对比等几个方面进行构思。

图4:“智能云车险”篇章主要执笔人仝光副教授

“这是我们校企共建的第一本教材,书名很大气,既然强调‘技术规范’,方方面面必须保证严谨。”关于“汽车科技金融产品”篇章,张永辉副教授主要从科技金融的概述、科技金融的融资模式、科技金融公司的盈利模式、科技金融产品等四方面展开。

图5:“汽车科技金融产品”主要执笔人张永辉副教授

“关于‘科技金融风控’篇章,我重点围绕汽车融资租赁和汽车金融风控这两块来写的。”熊江勇教师在此篇章中运用了大量案例进行阐述,总结了汽车金融风控的具体措施,并表示教材还需要进一步优化。

图6:“汽车科技金融风控”篇章主要执笔人熊江勇教师

“经过几年的教学工作,我觉得汽车品牌运营管理在高校教育里面,确实是属于一个空白区域,我感觉培养方面有一点欠缺。”丁玲老师通过五个章节对“汽车品牌运营管理”篇章进行了详细展开。

图7:“汽车品牌运营管理”篇章主要执笔人丁玲教师

“现在,行业的门槛越来越高,我们需要培养学生的创新创业能力以及各方面的综合素质,这样才能更好服务于企业,我们国家也一直提倡从高校开始,培养我们社会所需要的具备创新创业能力的人才。”李红梅副教授从创业教育的概述、创新思维与方法、创业概述、大学生创新创业核心环节与实践、国内高级别创新创业大赛参赛指南、大学生创新创业成果提炼等六个方面编著“汽车创新创业教育”篇章。

图8:“汽车创新创业教育”篇章主要执笔人李红梅副教授

关于“汽车新岗位认证标准”篇章,赵向阳副教授表示,“本章节是这本教材一个核心内容,即认证标准技术规范。本章节的内容相对来说,篇幅比较多,这里面我们主要围绕四个方面来展开,其中,关于‘汽车商务管理师’认证办法,是一个核心内容,我们从认证程序、考核内容以及创认证平台操作指南进行了简要概括。”

图9:“汽车新岗位认证标准”篇章主要执笔人赵向阳副教授

“我们在编写‘非典型任务汽车职场’篇章时,有几个指导思想,其中最重要的一个是注重理论联系实际,把基本的基础知识和实践结合,所以每个章节都是按照基本的概念理论,并以百长教育的案例来进行阐述的。”成钦老师指出。

图10:“非典型任务汽车职场”篇章主要执笔人成钦教师

十三所高校领导与教师出任编委会委员,构建行业标准体系

编委会特邀13所高校汽车类专业领导与教师出任教材编委会委员,同时担任十大篇章的主要评论人,各编委会委员均具有较高的学术水平和丰富的实践经验,对于教材的编著提供了许多宝贵的建议。百长教育首席执行官黄修鲁表示,《汽车电商与金融技术规范》教材是国家教育主管部门、行业协会、知名企业、高等院校的智慧结晶,是产教深度融合的典型案例,教材由人民邮电出版社出版后,将填补行业空白,为我国汽车电商与金融行业培养大批拔尖人才。

图11:河南工学院段维峰教授被聘为《汽车电商与金融技术规范》执行主编

《汽车电商与金融技术规范》教材与配套软件闭门研讨会议期间,与会嘉宾就教材统稿规划、教材出版进程、教材配套软件等展开了详细研讨,并聘请河南工学院段维峰教授担任执行主编,带领团队开展教材统稿工作。

 

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